Free Download [Religion Book] ☆ Jeunesse oblige: Une histoire des jeunes en France (XIXe-XXIe siècle) - by Ludivine Bantigny ↠
Mar 19, 2019 - 03:40 AM By Ludivine Bantigny

      • Title: Jeunesse oblige: Une histoire des jeunes en France (XIXe-XXIe siècle)
      • Author: Ludivine Bantigny
      • Page: 320
      • Format: Ebook Kindle
      • ISBN:
      • Publisher: Presses Universitaires de France
      • Release: 2015-04-20
      • Language: Français

Jeunesse oblige: Une histoire des jeunes en France (XIXe-XXIe siècle)

Lactualit fait des jeunes un objet de dbat, dadmiration ou dangoisse. Une multitude de figures viennent sintercaler entre le modle du jeune crivain et le contre-modle du jeune de cit . Mais ces images sont des constructions dont les fondements plongent loin dans le pass. Elles contribuent gommer la profonde diversit sociale de la jeunesse et escamotent les tensions qui existent en son sein.
Ds lors, tudier la jeunesse exige de sinterroger sur la transmission des comportements et des savoirs. Comment les jeunes se conforment-ils aux rles quon leur assigne ? Sujets de contraintes et cibles de politiques, ont-ils vocation contester lordre tabli ? Pourquoi une socit se montre-t-elle taraude par ses jeunes, cdant alors la tentation de lexpertise ? La jeunesse apparat ainsi comme un sujet-creuset permettant de multiplier les approches et les mthodes, de dmler un fatras de clichs, de fantasmes et de slogans.
Lhistoire, en dialogue avec la sociologie, offre la possibilit dinterprter les discours mdiatiques et politiques. Faire de la jeunesse un objet dhistoire permet de lui restituer sa dimension temporelle et son ambigut tant il est vrai quelle n'existe que dans les mutations des discours, lexercice des pratiques et le vertige des combats.

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Jeunesse oblige: Une histoire des jeunes en France (XIXe-XXIe siècle) By Ludivine Bantigny

Lactualit fait des jeunes un objet de dbat, dadmiration ou dangoisse. Une multitude de figures viennent sintercaler entre le modle du jeune crivain et le contre-modle du jeune de cit . Mais ces images sont des constructions dont les fondements plongent loin dans le pass. Elles contribuent gommer la profonde diversit sociale de la jeunesse et escamotent les tensions qui existent en son sein.
Ds lors, tudier la jeunesse exige de sinterroger sur la transmission des comportements et des savoirs. Comment les jeunes se conforment-ils aux rles quon leur assigne ? Sujets de contraintes et cibles de politiques, ont-ils vocation contester lordre tabli ? Pourquoi une socit se montre-t-elle taraude par ses jeunes, cdant alors la tentation de lexpertise ? La jeunesse apparat ainsi comme un sujet-creuset permettant de multiplier les approches et les mthodes, de dmler un fatras de clichs, de fantasmes et de slogans.
Lhistoire, en dialogue avec la sociologie, offre la possibilit dinterprter les discours mdiatiques et politiques. Faire de la jeunesse un objet dhistoire permet de lui restituer sa dimension temporelle et son ambigut tant il est vrai quelle n'existe que dans les mutations des discours, lexercice des pratiques et le vertige des combats.

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    Posted by:Ludivine Bantigny
    Published :2018-012-15T03:40+00:00